株洲市特殊教育学校举行2025年劳动实践教育暨杨梅节活动

红网时刻新闻5月28日讯（通讯员 宾计）五月(wǔyuè)的校园(xiàoyuán)，杨梅(yángméi)满枝，果香四溢。为深化劳动教育实践，丰富校园文化生活，株洲市(zhūzhōushì)特殊教育学校于5月26日至27日举办“劳动育人，梅香润心”主题杨梅节活动。师生携手采摘、制作、分享，在沉浸(chénjìn)式劳动中感受自然馈赠，在实践中体悟协作之美，以一场(yīchǎng)“梅香浸润”的盛宴，谱写生动的劳动育人篇章。 5月26日上午活动启动，德育副校长张振海在启动仪式(yíshì)上着重阐释(chǎnshì)了劳动(láodòng)教育对特殊学生身心成长与融入社会的独特价值与重要意义。随后，学生发展中心相关负责人细致讲解(jiǎngjiě)了采摘安全规范与活动流程，确保每位参与者任务明确、安全有序。 在(zài)班主任与任课教师的引导下，各班级分区进入杨梅林(méilín)。启智部学生专注地挑选、轻摘着红透的果实；启音部和中职部学生则灵巧地攀上枝头，竹篮舞动间，收获满筐(mǎnkuāng)的甜蜜。老师们全程守护，确保安全。 与此同时，家政活动(huódòng)室内热火朝天(rèhuǒcháotiān)。中职部学生在老师指导下(xià)，清洗、熬煮杨梅汤——从精选果实、调配冰糖(bīngtáng)，到细心搅拌、分装入杯，专注的神情里满是对劳动成果转化的期待。另一边，启智部学生在老师带领(dàilǐng)下，饶有兴致地尝试制作杨梅酒，将夏日的甘甜与希望封存于瓶中。 采摘与制作环节结束后，一份份饱含心意的杨梅(yángméi)被(bèi)送往校园各处。44班、45班学生将洗净的杨梅与创意吃法分享给启音部的小学弟学妹；29普班学生为“苹果班”“草莓班”送去清凉的杨梅汁；职教部30职班学生将杨梅赠予其他班级；启智高段学生则主动与中(zhōng)低段班级共享(gòngxiǎng)劳动果实。欢声笑语(huānshēngxiàoyǔ)中，杨梅的酸甜化作暖暖情谊，传递着同窗互助的关爱与校园大家庭(dàjiātíng)的温馨。 5月27日，活动延伸至文化创作领域。语文教研组(jiàoyánzǔ)组织启音部与中职部学生开展“杨梅节”主题短文(duǎnwén)创作，学生们(men)用真挚的(de)文字记录下采摘的欢乐与劳动的体悟；启智部学生执起画笔(huàbǐ)，用斑斓的色彩描绘杨梅林间的欢声笑语，将对自然的热爱跃然纸上；康复部师生则围绕“杨梅民俗故事”展开分享，在动人的传说与习俗中，共同(gòngtóng)感受传统文化的深厚魅力。 两天的杨梅节，是(shì)一场生动的劳动课堂，更是一个温暖(wēnnuǎn)的成长舞台。学生们在(zài)采摘中感知自然馈赠，在制作中领悟协作力量，在分享中传递互助温情，更在创作中沉淀文化感悟，让劳动教育的种子在实践与情感交融中悄然(qiǎorán)生根发芽，绽放出独特光彩。 市特殊(tèshū)教育学校党委书记荣军辉表示，杨梅节远不止于农事体验，更是学校“三能(sānnéng)三育六合”育人模式的鲜活实践。未来，学校将持续深耕劳动教育资源，引导(yǐndǎo)特殊学生在出力(chūlì)流汗中收获自信，在文化滋养中丰盈心灵，为他们的全面发展奠定更坚实的基础。